DEFINIR POSICION SOBRE ELECCIÒN DE RECTOR Y PLIEGO DE PETICIONES PROFESORES DE CÀTEDRA
FECHA: 15 DE FEBRERO
HORA: 12 PM
LUGAR: 10-206
"Por la Dignificaciòn de la profesiòn Docente"
domingo, 5 de febrero de 2012
REUNIÒN DE PROFESORES DE CÀTEDRA
DEFINIR POSICION SOBRE ELECCIÒN DE RECTOR Y PLIEGO DE PETICIONES PROFESORES DE CÀTEDRA
FECHA: 15 DE FEBRERO
HORA: 12 PM
LUGAR: 10-206
"Por la Dignificaciòn de la profesiòn Docente"
FECHA: 15 DE FEBRERO
HORA: 12 PM
LUGAR: 10-206
"Por la Dignificaciòn de la profesiòn Docente"
viernes, 11 de noviembre de 2011
COMUNICADO ASAMBLEA GENERAL DE PROFESORES DE CÁTEDRA U de A, TRES DE NOVIEMBRE 2011
Comunicado a la opinión pública
Asamblea de la Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia
Noviembre 3 de 2011
La Asamblea General de Profesores de Cátedra, reunida el 3 de noviembre de 2011, presenta a la comunidad universitaria y a la opinión pública en general los temas y las conclusiones de nuestro encuentro.
En primer lugar, se abordó la disposición de la Cooperativa de Profesores de la Universidad de Antioquia (COOPRUDEA) a facilitar la asociación de los profesores de cátedra a la misma. Tras una primera reunión celebrada entre APROCATEDRA y COOPRUDEA, ésta última manifiesta su interés en asociar a los profesores de cátedra a su entidad financiera.
En segundo lugar, se presentó el informe de la reunión que APROCATEDRA sostuvo con el Comité Rectoral el día previo a la celebración de esta asamblea. Los delegados de APROCATEDRA en esta reunión pusieron en la mesa las siguientes reivindicaciones:
1) La propuesta de ampliación del contrato de los profesores de cátedra a un período de un año.
2) Garantizar la continuidad de los contratos de los profesores de cátedra de acuerdo a un satisfactorio desempeño laboral obtenido.
3) Homogeneizar y respetar, en la práctica, los criterios de selección y contratación de los profesores de cátedra por parte de todas las dependencias de la universidad.
4) Posibilitar, desde lo reglamentario, el acceso de los profesores de cátedra a liderar proyectos de investigación y de extensión de la universidad.
5) Revisión de la tabla salarial.
6) Contar con un espacio físico dentro del campus universitario que se convierta en la sede de la Asociación de Profesores de Cátedra (APROCATEDRA).
Por parte del Comité Rectoral se mostró la disposición a continuar en una interlocución con APROCATEDRA. Inicialmente, el Señor Rector manifestó su voluntad de asignar un espacio para la sede de APROCATEDRA, esta posibilidad será estudiada por el Comité de Espacio Público de la Universidad.
En tercer lugar, se presentó y puntualizó la categoría de “dignidad” como una construcción reivindicativa de nuestra asociación, además de la necesidad de caracterizar e investigar, a través de un comité de voluntarios de la Asociación, los perfiles de los profesores de cátedra dentro de la situación y posicionamiento político y social de Universidad en la actualidad. En este proceso de caracterización e investigación, nuestra consigna será la de generar un conocimiento sobre nosotros mismos. Desde esta perspectiva, concebimos también que el papel del profesor de cátedra se debe plantear como el ejercicio intelectual de una elaboración y puesta en práctica del pensamiento crítico.
Por último, se acordó presentar el siguiente pronunciamiento:
La Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia manifiesta su apoyo solidario al movimiento estudiantil que rechaza de manera decidida, reflexiva y crítica el Proyecto de Ley 112 y que de manera propositiva reivindica el Derecho a la Educación y la construcción colectiva y vinculante de una nueva Ley Estatutaria de Educación que le confiera un verdadero carácter público.
Las profesoras y los profesores de cátedra de la Universidad de Antioquia nos comprometemos a seguir vinculadas/os a las actividades de orden pedagógico (como reuniones, foros, conversatorios, etc.) relacionadas con el análisis crítico del Proyecto de Ley 112; labor que, por su naturaleza académica, asumimos como reemplazo de las horas cátedra de nuestros contratos con la Universidad y como parte de nuestra lucha por la defensa de la Educación Pública.
Aclaramos que, en acuerdo a las restricciones de nuestra particularidad contractual con la Universidad, el presente pronunciamiento no es una declaración de paro por parte de nuestro gremio y que estamos dispuestas/os a programar previa y debidamente con nuestros/as jefes inmediatos/as la sustitución del tiempo de nuestra presencia en la Universidad como horas cátedra, con un trabajo acorde con la naturaleza académica de nuestros contratos. En ese sentido, rechazamos cualquier vulneración a nuestros derechos laborales, como el no pago de la totalidad de nuestras horas de contrato o la sustitución de nuestras horas de trabajo por labores que no son compatibles con el mismo.
William Estrada Luis Antonio Ramirez
Presidente de la Asamblea Secretario
APROCATEDRA
“Por la Dignificación de la Profesión Docente y la Defensa de la Educación Pública”
aprocatedra.blogspot.com
aprocatedra@gmail.com
Asamblea de la Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia
Noviembre 3 de 2011
La Asamblea General de Profesores de Cátedra, reunida el 3 de noviembre de 2011, presenta a la comunidad universitaria y a la opinión pública en general los temas y las conclusiones de nuestro encuentro.
En primer lugar, se abordó la disposición de la Cooperativa de Profesores de la Universidad de Antioquia (COOPRUDEA) a facilitar la asociación de los profesores de cátedra a la misma. Tras una primera reunión celebrada entre APROCATEDRA y COOPRUDEA, ésta última manifiesta su interés en asociar a los profesores de cátedra a su entidad financiera.
En segundo lugar, se presentó el informe de la reunión que APROCATEDRA sostuvo con el Comité Rectoral el día previo a la celebración de esta asamblea. Los delegados de APROCATEDRA en esta reunión pusieron en la mesa las siguientes reivindicaciones:
1) La propuesta de ampliación del contrato de los profesores de cátedra a un período de un año.
2) Garantizar la continuidad de los contratos de los profesores de cátedra de acuerdo a un satisfactorio desempeño laboral obtenido.
3) Homogeneizar y respetar, en la práctica, los criterios de selección y contratación de los profesores de cátedra por parte de todas las dependencias de la universidad.
4) Posibilitar, desde lo reglamentario, el acceso de los profesores de cátedra a liderar proyectos de investigación y de extensión de la universidad.
5) Revisión de la tabla salarial.
6) Contar con un espacio físico dentro del campus universitario que se convierta en la sede de la Asociación de Profesores de Cátedra (APROCATEDRA).
Por parte del Comité Rectoral se mostró la disposición a continuar en una interlocución con APROCATEDRA. Inicialmente, el Señor Rector manifestó su voluntad de asignar un espacio para la sede de APROCATEDRA, esta posibilidad será estudiada por el Comité de Espacio Público de la Universidad.
En tercer lugar, se presentó y puntualizó la categoría de “dignidad” como una construcción reivindicativa de nuestra asociación, además de la necesidad de caracterizar e investigar, a través de un comité de voluntarios de la Asociación, los perfiles de los profesores de cátedra dentro de la situación y posicionamiento político y social de Universidad en la actualidad. En este proceso de caracterización e investigación, nuestra consigna será la de generar un conocimiento sobre nosotros mismos. Desde esta perspectiva, concebimos también que el papel del profesor de cátedra se debe plantear como el ejercicio intelectual de una elaboración y puesta en práctica del pensamiento crítico.
Por último, se acordó presentar el siguiente pronunciamiento:
La Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia manifiesta su apoyo solidario al movimiento estudiantil que rechaza de manera decidida, reflexiva y crítica el Proyecto de Ley 112 y que de manera propositiva reivindica el Derecho a la Educación y la construcción colectiva y vinculante de una nueva Ley Estatutaria de Educación que le confiera un verdadero carácter público.
Las profesoras y los profesores de cátedra de la Universidad de Antioquia nos comprometemos a seguir vinculadas/os a las actividades de orden pedagógico (como reuniones, foros, conversatorios, etc.) relacionadas con el análisis crítico del Proyecto de Ley 112; labor que, por su naturaleza académica, asumimos como reemplazo de las horas cátedra de nuestros contratos con la Universidad y como parte de nuestra lucha por la defensa de la Educación Pública.
Aclaramos que, en acuerdo a las restricciones de nuestra particularidad contractual con la Universidad, el presente pronunciamiento no es una declaración de paro por parte de nuestro gremio y que estamos dispuestas/os a programar previa y debidamente con nuestros/as jefes inmediatos/as la sustitución del tiempo de nuestra presencia en la Universidad como horas cátedra, con un trabajo acorde con la naturaleza académica de nuestros contratos. En ese sentido, rechazamos cualquier vulneración a nuestros derechos laborales, como el no pago de la totalidad de nuestras horas de contrato o la sustitución de nuestras horas de trabajo por labores que no son compatibles con el mismo.
William Estrada Luis Antonio Ramirez
Presidente de la Asamblea Secretario
APROCATEDRA
“Por la Dignificación de la Profesión Docente y la Defensa de la Educación Pública”
aprocatedra.blogspot.com
aprocatedra@gmail.com
COMUNICADO ASAMBLEA GENERAL DE PROFESORES DE CÁTEDRA U de A, TRES DE NOVIEMBRE 2011
Comunicado a la opinión pública
Asamblea de la Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia
Noviembre 3 de 2011
La Asamblea General de Profesores de Cátedra, reunida el 3 de noviembre de 2011, presenta a la comunidad universitaria y a la opinión pública en general los temas y las conclusiones de nuestro encuentro.
En primer lugar, se abordó la disposición de la Cooperativa de Profesores de la Universidad de Antioquia (COOPRUDEA) a facilitar la asociación de los profesores de cátedra a la misma. Tras una primera reunión celebrada entre APROCATEDRA y COOPRUDEA, ésta última manifiesta su interés en asociar a los profesores de cátedra a su entidad financiera.
En segundo lugar, se presentó el informe de la reunión que APROCATEDRA sostuvo con el Comité Rectoral el día previo a la celebración de esta asamblea. Los delegados de APROCATEDRA en esta reunión pusieron en la mesa las siguientes reivindicaciones:
1) La propuesta de ampliación del contrato de los profesores de cátedra a un período de un año.
2) Garantizar la continuidad de los contratos de los profesores de cátedra de acuerdo a un satisfactorio desempeño laboral obtenido.
3) Homogeneizar y respetar, en la práctica, los criterios de selección y contratación de los profesores de cátedra por parte de todas las dependencias de la universidad.
4) Posibilitar, desde lo reglamentario, el acceso de los profesores de cátedra a liderar proyectos de investigación y de extensión de la universidad.
5) Revisión de la tabla salarial.
6) Contar con un espacio físico dentro del campus universitario que se convierta en la sede de la Asociación de Profesores de Cátedra (APROCATEDRA).
Por parte del Comité Rectoral se mostró la disposición a continuar en una interlocución con APROCATEDRA. Inicialmente, el Señor Rector manifestó su voluntad de asignar un espacio para la sede de APROCATEDRA, esta posibilidad será estudiada por el Comité de Espacio Público de la Universidad.
En tercer lugar, se presentó y puntualizó la categoría de “dignidad” como una construcción reivindicativa de nuestra asociación, además de la necesidad de caracterizar e investigar, a través de un comité de voluntarios de la Asociación, los perfiles de los profesores de cátedra dentro de la situación y posicionamiento político y social de Universidad en la actualidad. En este proceso de caracterización e investigación, nuestra consigna será la de generar un conocimiento sobre nosotros mismos. Desde esta perspectiva, concebimos también que el papel del profesor de cátedra se debe plantear como el ejercicio intelectual de una elaboración y puesta en práctica del pensamiento crítico.
Por último, se acordó presentar el siguiente pronunciamiento:
La Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia manifiesta su apoyo solidario al movimiento estudiantil que rechaza de manera decidida, reflexiva y crítica el Proyecto de Ley 112 y que de manera propositiva reivindica el Derecho a la Educación y la construcción colectiva y vinculante de una nueva Ley Estatutaria de Educación que le confiera un verdadero carácter público.
Las profesoras y los profesores de cátedra de la Universidad de Antioquia nos comprometemos a seguir vinculadas/os a las actividades de orden pedagógico (como reuniones, foros, conversatorios, etc.) relacionadas con el análisis crítico del Proyecto de Ley 112; labor que, por su naturaleza académica, asumimos como reemplazo de las horas cátedra de nuestros contratos con la Universidad y como parte de nuestra lucha por la defensa de la Educación Pública.
Aclaramos que, en acuerdo a las restricciones de nuestra particularidad contractual con la Universidad, el presente pronunciamiento no es una declaración de paro por parte de nuestro gremio y que estamos dispuestas/os a programar previa y debidamente con nuestros/as jefes inmediatos/as la sustitución del tiempo de nuestra presencia en la Universidad como horas cátedra, con un trabajo acorde con la naturaleza académica de nuestros contratos. En ese sentido, rechazamos cualquier vulneración a nuestros derechos laborales, como el no pago de la totalidad de nuestras horas de contrato o la sustitución de nuestras horas de trabajo por labores que no son compatibles con el mismo.
William Estrada Luis Antonio Ramirez
Presidente de la Asamblea Secretario
APROCATEDRA
“Por la Dignificación de la Profesión Docente y la Defensa de la Educación Pública”
aprocatedra.blogspot.com
aprocatedra@gmail.com
Asamblea de la Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia
Noviembre 3 de 2011
La Asamblea General de Profesores de Cátedra, reunida el 3 de noviembre de 2011, presenta a la comunidad universitaria y a la opinión pública en general los temas y las conclusiones de nuestro encuentro.
En primer lugar, se abordó la disposición de la Cooperativa de Profesores de la Universidad de Antioquia (COOPRUDEA) a facilitar la asociación de los profesores de cátedra a la misma. Tras una primera reunión celebrada entre APROCATEDRA y COOPRUDEA, ésta última manifiesta su interés en asociar a los profesores de cátedra a su entidad financiera.
En segundo lugar, se presentó el informe de la reunión que APROCATEDRA sostuvo con el Comité Rectoral el día previo a la celebración de esta asamblea. Los delegados de APROCATEDRA en esta reunión pusieron en la mesa las siguientes reivindicaciones:
1) La propuesta de ampliación del contrato de los profesores de cátedra a un período de un año.
2) Garantizar la continuidad de los contratos de los profesores de cátedra de acuerdo a un satisfactorio desempeño laboral obtenido.
3) Homogeneizar y respetar, en la práctica, los criterios de selección y contratación de los profesores de cátedra por parte de todas las dependencias de la universidad.
4) Posibilitar, desde lo reglamentario, el acceso de los profesores de cátedra a liderar proyectos de investigación y de extensión de la universidad.
5) Revisión de la tabla salarial.
6) Contar con un espacio físico dentro del campus universitario que se convierta en la sede de la Asociación de Profesores de Cátedra (APROCATEDRA).
Por parte del Comité Rectoral se mostró la disposición a continuar en una interlocución con APROCATEDRA. Inicialmente, el Señor Rector manifestó su voluntad de asignar un espacio para la sede de APROCATEDRA, esta posibilidad será estudiada por el Comité de Espacio Público de la Universidad.
En tercer lugar, se presentó y puntualizó la categoría de “dignidad” como una construcción reivindicativa de nuestra asociación, además de la necesidad de caracterizar e investigar, a través de un comité de voluntarios de la Asociación, los perfiles de los profesores de cátedra dentro de la situación y posicionamiento político y social de Universidad en la actualidad. En este proceso de caracterización e investigación, nuestra consigna será la de generar un conocimiento sobre nosotros mismos. Desde esta perspectiva, concebimos también que el papel del profesor de cátedra se debe plantear como el ejercicio intelectual de una elaboración y puesta en práctica del pensamiento crítico.
Por último, se acordó presentar el siguiente pronunciamiento:
La Asociación de Profesores de Cátedra de la Universidad de Antioquia manifiesta su apoyo solidario al movimiento estudiantil que rechaza de manera decidida, reflexiva y crítica el Proyecto de Ley 112 y que de manera propositiva reivindica el Derecho a la Educación y la construcción colectiva y vinculante de una nueva Ley Estatutaria de Educación que le confiera un verdadero carácter público.
Las profesoras y los profesores de cátedra de la Universidad de Antioquia nos comprometemos a seguir vinculadas/os a las actividades de orden pedagógico (como reuniones, foros, conversatorios, etc.) relacionadas con el análisis crítico del Proyecto de Ley 112; labor que, por su naturaleza académica, asumimos como reemplazo de las horas cátedra de nuestros contratos con la Universidad y como parte de nuestra lucha por la defensa de la Educación Pública.
Aclaramos que, en acuerdo a las restricciones de nuestra particularidad contractual con la Universidad, el presente pronunciamiento no es una declaración de paro por parte de nuestro gremio y que estamos dispuestas/os a programar previa y debidamente con nuestros/as jefes inmediatos/as la sustitución del tiempo de nuestra presencia en la Universidad como horas cátedra, con un trabajo acorde con la naturaleza académica de nuestros contratos. En ese sentido, rechazamos cualquier vulneración a nuestros derechos laborales, como el no pago de la totalidad de nuestras horas de contrato o la sustitución de nuestras horas de trabajo por labores que no son compatibles con el mismo.
William Estrada Luis Antonio Ramirez
Presidente de la Asamblea Secretario
APROCATEDRA
“Por la Dignificación de la Profesión Docente y la Defensa de la Educación Pública”
aprocatedra.blogspot.com
aprocatedra@gmail.com
lunes, 31 de octubre de 2011
ASAMBLEA-FORO DE PROFESORES DE CATEDRA-SEGUNDO ANIVERSARIO
Temas:
1.Caracterización de la Educación Digna
2.Derechos Políticos y Laborales del Profesor de Cátedra
Fecha: jueves 3 de noviembre
Hora: Bloque 10-206
Hora: 10 de la mañana
Convoca:
Aprocátedra dos años de Lucha-2009-2011
“Por la Dignificación de la Profesión Docente y Defensa de la Educación Pública”
ASAMBLEA-FORO DE PROFESORES DE CATEDRA-SEGUNDO ANIVERSARIO
Temas:
1.Caracterización de la Educación Digna
2.Derechos Políticos y Laborales del Profesor de Cátedra
Fecha: jueves 3 de noviembre
Hora: Bloque 10-206
Hora: 10 de la mañana
Convoca:
Aprocátedra dos años de Lucha-2009-2011
“Por la Dignificación de la Profesión Docente y Defensa de la Educación Pública”
martes, 20 de septiembre de 2011
ASAMBLEA GENERAL DE PROFESORES DE CÁTEDRA
ASAMBLEA GENERAL DE PROFESORES DE CÁTEDRA
TEMÁTICA: DISCUTIR LA PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FECHA: JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE
HORA: 12 DE LA TARDE
LUGAR: BLOQUE 10-206
CONVOCA: ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE CÁTEDRA-APROCÁTEDRA
"POR LA DIGNIFICACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE Y DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA"
MAYORES INFORMES EN:
aprocatedra@gmail.com
aprocatedra.blogspot.com
Tel. 2822722
TEMÁTICA: DISCUTIR LA PROBLEMÁTICA ACTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FECHA: JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE
HORA: 12 DE LA TARDE
LUGAR: BLOQUE 10-206
CONVOCA: ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE CÁTEDRA-APROCÁTEDRA
"POR LA DIGNIFICACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE Y DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA"
MAYORES INFORMES EN:
aprocatedra@gmail.com
aprocatedra.blogspot.com
Tel. 2822722
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